Comunidad escolar de Huimanguillo clama por la reconstrucción de su escuela primaria

En un llamado desesperado a las autoridades, padres de familia, alumnos y la directora de la escuela primaria Arnulfo Giorgana Gurría, ubicada en Huimanguillo, Tabasco, están solicitando la urgente reconstrucción de su plantel educativo. La petición fue dirigida directamente a la presidenta Claudia Sheinbaum durante un acto público en el municipio, donde se anunciaron acciones del Programa de Vivienda para el Bienestar. Esta comunidad escolar, según reporta Rafael Montes de Milenio Diario, lleva dos años lidiando con las consecuencias del desalojo debido al deterioro del inmueble (Montes, 2024).

La historia de una escuela en abandono

La escuela primaria Arnulfo Giorgana Gurría, con más de 50 años de historia, es la institución educativa más grande de Huimanguillo. Sin embargo, el paso del tiempo y la falta de mantenimiento han dejado profundas huellas en su infraestructura. Según declaraciones de Luz María Medina, directora del plantel, el Instituto Tabasqueño de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) había asignado un presupuesto para la reparación, pero la falta de escrituras del inmueble impidió su ejecución. Esta situación ha generado frustración y desesperación entre los padres de familia, quienes ven cómo el futuro educativo de sus hijos se ve comprometido.

El impacto en la comunidad estudiantil

El desalojo del plantel ha tenido un impacto significativo en la comunidad estudiantil. Inicialmente, la escuela contaba con 600 alumnos, pero esta cifra se redujo a 381 debido a las dificultades que enfrentan los estudiantes para trasladarse a la escuela secundaria Tomás Garrido Canabal, donde actualmente reciben clases en el turno vespertino. La directora Medina señala que muchos niños están abandonando sus estudios debido a la distancia y la incomodidad de las instalaciones temporales. «Todos los niños habitaban cerca, ahorita nos queda casi como a un kilómetro de distancia», lamenta la directora, reflejando la angustia de una comunidad que ve cómo se desmorona su proyecto educativo (Medina, 2024).

La voz de los padres y la directora

Durante el acto público, los padres de familia y la directora Medina alzaron sus voces con pancartas que expresaban su necesidad y urgencia. Uno de los mensajes decía: «Sin escuela no hay clases, sin clases no hay educación, sin educación hay violencia. Ayúdenos a reconstruir nuestra escuela». La directora Medina enfatizó la importancia de contar con las escrituras del inmueble para poder acceder a los recursos y llevar a cabo la reconstrucción. «Pedimos que nos hagan la construcción de la escuela, soy la directora de la escuela. Durante estos dos años hemos estado con los papás para la solución de la escuela», declaró con visible emoción.

Un llamado a la acción

La comunidad escolar de Huimanguillo está haciendo un llamado directo a las autoridades para que tomen cartas en el asunto y les brinden el apoyo necesario para reconstruir su escuela. La directora Medina extendió su solicitud a la presidenta Claudia Sheinbaum, al gobernador del estado y a la presidenta municipal, esperando que su clamor sea escuchado y que se concrete la construcción y la regularización de las escrituras del plantel. La reconstrucción de la escuela primaria Arnulfo Giorgana Gurría no solo representa una inversión en infraestructura, sino también una apuesta por el futuro educativo de los niños de Huimanguillo.

El futuro incierto de la educación en Huimanguillo

La situación actual de la escuela primaria Arnulfo Giorgana Gurría plantea serias interrogantes sobre el futuro de la educación en Huimanguillo. La falta de un espacio adecuado para el aprendizaje, la disminución en la matrícula estudiantil y la desmotivación de los alumnos son factores que pueden tener consecuencias a largo plazo. Es fundamental que las autoridades tomen medidas urgentes para garantizar que los niños de Huimanguillo tengan acceso a una educación de calidad en un entorno seguro y propicio para su desarrollo. La reconstrucción de la escuela no es solo una necesidad, sino una inversión en el futuro de la comunidad.

Referencias